Технологические стартапы: ориентир для школьников или школы?
VII ежегодная межрегиональная научно-практическая конференция по вопросам естественнонаучного, технологического и технопредпринимательского образования
Активность, смелость и инновационное мышление школьников не только в науке, но и в бизнесе - яркий пример того, как современный высокотехнологичный мир обгоняет традиционную школьную жизнь. Эта активность зачастую возникает за пределами образовательных учреждений и нередко перерастает во «взрослые» стартапы. Последние особенно интересны в контексте технологического предпринимательства. Очередным шагом к постижению сути технопредпринимательства станет традиционная декабрьская конференция «Школьной лиги РОСНАНО».
Стартап - это инвестируемый венчурным фондом путь от прототипа, изготовленного технопредпринимателем, к готовому для продажи новому продукту и его производству
Анатолий Чубайс
Председатель Правления ОАО "РОСНАНО"
Стартапы это временные структуры, существующие для поиска воспроизводимой и масштабируемой бизнес-модели
Стив Бланк
Стартапом может быть названа организация, создающая новый продукт или услугу в условиях высокой неопределённости
Эрик Рис
Задачи конференции
Анализ сущностных черт «технологического стартапа» как компонента общечеловеческой культуры.
Обоснование путей формирования у школьников культуры технопредпринимательства.
Выявление лучших практик формирования культуры технопредпринимательства, включая опыт стартапов школьников.